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Inclusão escolar de crianças com TDAH: desafios e estratégias
Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e inclusão escolar
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico comum que afeta crianças e adolescentes . As principais características do TDAH incluem dificuldade de concentração, hiperatividade e impulsividade . Essas características podem interferir significativamente no desempenho acadêmico e social da criança , tornando a inclusão escolar um desafio.
Desafios da inclusão escolar para crianças com TDAH
A inclusão escolar de crianças com TDAH pode ser um desafio para educadores, familiares e para a própria criança . Alguns dos desafios enfrentados incluem:
- Falta de compreensão e conhecimento sobre o TDAH;
- Preconceitos e estigmas em relação ao transtorno;
- Desafios de aprendizagem, como dificuldade em prestar atenção, seguir instruções e completar tarefas;
- Dificuldade em controlar o comportamento e a impulsividade , o que pode afetar as interações sociais;
- Problemas de autoestima e autoconfiança devido a dificuldades acadêmicas e sociais.
Estratégias para promover a inclusão escolar de crianças com TDAH
Para promover a inclusão escolar de crianças com TDAH, é importante adotar estratégias que ajudem a lidar com os desafios apresentados. Alguns exemplos de estratégias incluem:
- Diálogo aberto e comunicação entre educadores, familiares e criança , para garantir o entendimento e apoio necessário;
- Adaptações curriculares, como quebra de tarefas em etapas menores, uso de recursos visuais e aulas mais dinâmicas;
- Professores capacitados e preparados para lidar com alunos com TDAH, com conhecimento sobre o transtorno e estratégias pedagógicas adequadas;
- Medidas de apoio individualizadas, como planos de acompanhamento e suporte para a criança ;
- estimular a prática de atividades físicas e momentos de pausa para liberar a energia acumulada;
- Estabelecer rotinas e horários definidos para auxiliar na organização e no controle do tempo;
- Promover o reforço positivo, elogiando e reconhecendo os esforços e conquistas da criança ;
- Oferecer suporte psicológico e emocional, tanto para a criança quanto para os familiares;
- Buscar parcerias com profissionais especializados, como psicólogos e psicopedagogos, para auxiliar no acompanhamento e no desenvolvimento da criança .
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🤰 Mariana Oliveira Souza
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